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震惊!最令家长崩溃的行为竟然是……

2021-04-08 本站作者 【 字体:


2020最令家长崩溃的十大行为数据新鲜出炉,“注意力不集中”高居榜首


孩子在吃饭时候看电视忍了,爱和小伙伴打闹忍了,不爱看书也忍了,但是却在注意力不集中这件事家长们终于忍无可忍了。

儿童教育网近期调查,有关专注力培养的话题讨论受各位家长热议

最令家长崩溃的十大行为,第一位竟然是…… (图1)

诸如上述“育儿痛的领悟”不绝于耳,这些典型案例如实反映了当下很多年轻父母们的心声。

冲动任性、注意力涣散、过度活跃、学习持续力差……这些问题归根结底就是专注力差的表现。

专注力是一个人专心投入于某一事物或活动时的心理状态。

细心的父母会发现,孩子的专注力与生活及学习习惯息息相关,是儿童观察、记忆、理解、推理等思维能力的基础,毫不夸张地讲:没有专注力就没有有效学习

最令家长崩溃的十大行为,第一位竟然是…… (图2)

那么作为焦虑的家长,如何有效提升孩子的专注力呢?专注力究竟是孩子与生俱来的能力,还是需要后天刻意培养呢?先别着急,或许我们能从孩子学习机器人编程的过程中找寻些线索。

小贝老师通过与多位贝尔机器人编程中心学员家长交谈,汇总诸多案例发现,机器人编程教育的三大教学优势有助于孩子的专注力培养。

明确主题 倡导专题式学习

孩子大脑接收和储存信息的空间是有限的。

一次性向孩子传递过多细碎的知识点,不仅不利于孩子记忆,同时还会让他们产生排斥心理。

如果在学习的过程中有一条主线,明确学习目标和方向,那么孩子们的注意力自然而然会锁定在一件事情上。

最令家长崩溃的十大行为,第一位竟然是…… (图3)

以贝尔机器人编程课程为例,课堂上老师会围绕一个话题或者主题展开教学,通过若干个故事、联想、实践帮助孩子获取知识与信息。

将机器人搭建、控制、编程与多学科知识融会贯通,并在学习过程中关联数学、物理、美术、计算机、科学等校内学习内容,进而实现从认识原理到运用原理再到完善知识框架的完整学习体系。

最令家长崩溃的十大行为,第一位竟然是…… (图4)(专题式学习示意图)

以专题式学习方式展开小组讨论、学习,非常利于孩子们结构化思维的构建,有助于帮助孩子们将复杂的信息、知识、想法有效整合。

在解决实际问题和探索中,不仅有效提升了孩子们的学习专注度,主动搜索能力、知识迁移能力、创造力也能随之提升。

手脑并用 动手思考

对于专注力持续性较差的孩子来说,机械性的知识传输很难长时间对孩子产生吸引力。因此比起学习,家长更应该在如何提升孩子学习的主动参与度上花些心思。

著名心理学家皮亚杰曾经说过:“儿童是在做中运用自己的感觉器官认识世界的,儿童的动作技能和心智技能都是通过做形成的。”

尝试、感受,在动手中思考,往往更容易提升孩子主动学习的热情。

最令家长崩溃的十大行为,第一位竟然是…… (图5)

注重“手脑并用”是机器人编程的重要特质。

孩子们在动手操作中,根据主题设定,通过机器人组装锻炼双手的配合能力和空间感,从而促进手脑协调。

在贝尔机器人编程中心,“明确的结果,模糊的任务”始终贯穿课程始终。

为了最大化激发孩子的动手能力及思考能力,贝尔将课堂的主导权完全交给孩子,让孩子们把对色彩、线条、形状、空间等感受和记忆,借助动手操作后的具象作品来展现,从而进行思想和情感表达。

不得不说,善于发现孩子们“指尖上的智慧”,对于提升孩子的专注力效果显著。

多媒体交互 有趣有爱

所谓专注,并不是将孩子与课堂强行绑定,而是让孩子通过高频互动、情感交流主动融入课堂后自然形成的学习内驱力。

借助先进的科学技术,机器人编程的授课内容和形式都日趋多元,但是不可否认,老师在情感传递方面依旧发挥着关键作用。

从孩子们认知事物的角度出发,基于让学习的趣味和情感交互的温度并行在课堂延伸的教育思考,BeBO智能教室在贝尔机器人编程中心的落地及使用,让机器人编程教学、人机交互、师生互动有了更多可能性。

最令家长崩溃的十大行为,第一位竟然是…… (图6)

BeBO内置的所有课程内容设计都包含生动的动画、丰富的剧情、独有的IP人物以及交互式体验。每节课视主题不同,所设计的交互形式也不尽相同。

例如在“消防救援”课程中,孩子可通过自主搭建消防车,借助控制器操控灭火水枪将火扑灭;在“花卉种植”课程中,孩子们则可以通过触屏操作的方式,深入了解松土、播种、浇水、除虫等植物成长全过程。

此外,BeBO包含的人脸轮廓识别技术和声音识别技术,配合后台大数据分析,为机器人编程中心后期课程迭代优化提供了数据支持。

老师通过课堂经验积累和智能数据分析,可为孩子提供更加个性化、精确化的学习指导,让孩子在提升数据能力、情感沟通能力、学习能力的同时,拥有健康、完善的人格。

最令家长崩溃的十大行为,第一位竟然是…… (图7)

著名儿童教育家蒙特梭利曾经说过:“最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法。”

因此,有了专注力才能提升孩子单位时间专注做一件事的能力,才能让孩子学会全面而深入去了解他们好奇的人、事、物,解锁缤纷世界的更多未知领域

家长必须明白,专注力不完全是孩子天生的个性,而更多的是经过后天培养形成的一种做事习惯,本篇文章希望可以帮到家长们。

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